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开学指南

---有攻略不焦虑---

育林·嘉润幼儿园

亲爱的家长、孩子们！

愉快的假期即将结束，带着美好的憧憬，

我们即将迎来秋季学期。

为此，我们特意准备了一份开学指南，

帮助大小朋友们顺利开启快乐的幼儿园生活！

01

疫情防控

疫情防控无小事

慎终如始细落实

当前境外新冠肺炎疫情输入压力依然严峻，我国多地区都陆续出现了新冠肺炎的新增确诊病例，我们仍需要常态化做好疫情防控，切不可掉以轻心！即将开学，温馨提示提醒各位家长和幼儿：保持高度警惕，科学有效防范疫情。

为进一步抓好“外防输入，内防反弹”常态化防控措施，全力筑牢抗疫“防护墙”，保证幼儿身体健康和生命安全，请家长们履行监护人的职责，严格遵守幼儿园的规定，知悉并按要求做好各项准备：

1.根据疫情防控和上级部门要求8月1日以后非必要不得出大宜昌市。全体师生有特殊情况确需离市的，须提前报备和审批手续。严禁前往疫情中高风险地区和境外，经批准外出的家长和幼儿返园前需要提交幼儿及同居住人的行程轨迹、健康绿码、行程绿码等作为验证材料。

2.暑假期间，有到过疫情中高风险区旅居史的幼儿及家长，请及时如实向社区、老师报告（切勿漏报、瞒报、谎报）并在做好个人防护的基础上第一时间到附近核酸采样点进行核酸检测，做好居家隔离。

3.自8月18日起至9月1日入园前，请做好幼儿及同居住人14天健康台账监测，如实填写各项信息。并签订承诺书。（省外幼儿入园前14天，要返回居住地坚持14天健康打卡。）

4.接种疫苗是预防新冠肺炎最好的办法，有助于建立群体免疫屏障，减缓并最终阻断疾病流行，保护个人和家人的健康。请各位家长务必严格按照免疫程序接种疫苗。

5.坚持常态化疫情防控措施，科学佩戴口罩，不去人群密集、空气不流通的场所。提高自身防护意识，自觉遵守防疫措施。

6.坚持锻炼，保证营养均衡、睡眠充足，增强免疫力。

02

幼儿入园前准备工作

新生入园准备工作

一、资料准备

1、户口薄首页与幼儿信息页复印件；

2、幼儿疫苗接种证明一份；

3、在妇幼保健院进行入园体检，办理幼儿入园体检手册；

4、幼儿一寸彩色登记照8-9张，标注幼儿姓名。

二、体检须知

1.携带《儿童保健手册》和《预防接种证》前往妇幼保健院体检。

2.体检时需空腹。

三、心理准备

入园后可能出现的问题

1.不愿意与人交往，躲避，缩在角落。

2.情绪激动，哭闹打人、咬人、摔东西等。

3.拒绝吃东西、喝水。

4.易生病、体质敏感。

5.易尿裤子、尿床。

6.各种理由不愿上幼儿园。

......

要知道孩子第一次离开家人，独自面对新的环境，出现这些情况也是很正常的。作为家长，要以正确的心态来看待这些问题。积极配合老师，多沟通多交流，家园携手共同走过这段适应期。

对于刚入园的孩子来说，从“家”到“幼儿园”环境上的改变，带来的是心理上的变化。作为家长，应帮助孩子树立良好的心态，在心理上对幼儿园产生好奇、向往之心。

心理工作做好了，让孩子对幼儿园产生兴趣和期待，入园准备工作就成功一半了，这段时间爸爸妈妈们在自己做好心理准备之余，也要给孩子心理暗示和安慰。

1.相信孩子

家长首先要做的就是相信孩子，树立孩子的信心，引导孩子尝试着去做，主动解决生活中的难题。家长应该坚信孩子有很强的适应能力，只要家长和老师给予适当的帮助，上幼儿园就是一件快乐的事情。

2.相信老师

幼儿园的老师都是经过专业培训的，了解幼儿的心理，是很有爱心和责任心的。家长的尊重、信任和配合对老师会是很好的激励。

3.不做负面的心理暗示

爸爸妈妈，尤其是爷爷奶奶可能对孩子上幼儿园不放心，并在言行中有意无意流露出来。孩子是很敏感的，而且他很容易以父母的情绪来体会幼儿园，他会从大人的态度中感觉到幼儿不是个有趣、安全的地方。诸如此类的话，甚至会让孩子认为幼儿园黑黑的，老师很严厉，从而对幼儿园产生抵触甚至恐惧的心理。

4.少叮嘱告诫

父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上，叮嘱他要听老师的话，要守纪律，要懂礼貌，唱歌时要大声，画画时要画大些，这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。

5.熟悉幼儿园，减少陌生感（提前跟老师预约时间，分时段进行）

在正式开学之前，爸爸妈妈可以抽时间和孩子一起去幼儿园参观，比如：看看所在的班级、教室的玩具、睡觉的小床、盥洗室、厕所以及户外场地的大型玩具、花草树木等等，让孩子熟悉幼儿园的生活环境，了解幼儿园是他们学习和玩耍的“乐园”，让孩子对幼儿园的生活充满向往。

四、衣物准备

1.替换衣物，裤子要多备两套。

孩子进入新的环境，因为紧张或兴奋，常常会大小便失禁；另外进餐的时候，孩子也可能会把汤汁弄在衣服上，所以要多准备一些替换衣服，衣服尽量是舒适易穿脱的。把那些不易穿脱的裙子和背带裤收起来。

2.便于穿脱的轻便软底防滑鞋。

进入幼儿园后，孩子的运动量有所加大，活动场所也各式各样，所以要准备合适的鞋子，便于孩子运动，防止发生意外。

3.隔汗巾。

孩子玩耍时出汗较多，可以用隔汗巾垫在背后替换，以免衣服湿透，便于孩子保持清洁，预防感冒。当然，这种习惯的养成需要家长经过一段时间的督促和训练。买三四条轮换用，绣上名字或做好标记，以便识别。

4.孩子的依恋物。

有的孩子可能有比较依恋的物品，它是孩子感情的一种寄托，可能是一个毛绒熊，也可能是一个小枕头，或者是一条小毛毯，即使在睡觉的时候也要带着。记得在“爱心包”里放这些孩子的依恋物，它可以让孩子在一个陌生的环境中感到安心和舒适。

注意：宝贝入园时携带的所有个人物品（上衣、裤子、隔汗巾、小内裤、袜子，书包），都需要缝上、贴上或印上幼儿姓名，以便幼儿认识自己的生活用品，并帮助老师尽快熟悉幼儿。

例：

五、语言准备

为了让孩子能尽快适应幼儿园的生活，孩子要学会基本的语言表达，让老师更好地了解孩子的需求，尤其是以下这几句话，孩子入园前一定要学会说哦！

1.“老师，我要尿尿/拉粑粑。”

很多刚入园的孩子，因为不适应环境，经常会出现尿裤子的情况。对于如厕能力还不强的孩子，家长在家可以和孩子玩这样的游戏。如，妈妈当幼儿园老师，其他人扮演小朋友，老师讲课时，爸爸、爷爷、奶奶举手说：“老师，我要尿尿。”几次后，孩子也会模仿了。鼓励孩子上幼儿园后，需要上厕所时，要勇敢地举手告诉老师。

2.“老师，请帮我换条裤子。”

就算孩子熟练地会说“老师，我要尿尿”，还是有可能出现尿裤子的现象。妈妈要告诉孩子尿裤子不是一件丢人的事，以免孩子在幼儿园尿裤子时不敢告诉老师。在孩子入园前，要告诉孩子：尿湿裤子，一定要及时告诉老师，请老师帮忙换裤子。

3.“老师，我要喝水！”

我园幼儿每天八杯水，均会安排集体喝水的时间，但在这个特定时间外，如果孩子有喝水的需求，就需要孩子主动表达。入园前还要教会孩子一手端着杯子的把手，一只手捧着杯子底，学会用杯子喝水的方法。

4.“老师，我想少/多要一点。”

幼儿园的老师一般会鼓励孩子不剩菜剩饭。这个时候，如果孩子已经积食，那就一定要跟老师说：“老师，我不饿，我想少要一点。”如果孩子饭量大，不够吃，那就要勇敢地跟老师说：“老师，我还想再要一点”。

5.“老师，我身体不舒服。”

一般情况下，如果孩子身体有些不适，家长会提前和老师说明情况。但如果孩子在幼儿园出现一些急性病，老师又没有及时发现，就可能会让病情延误。所以，我们要告诉孩子，如果身体不舒服了，一定要及时告诉老师。

六、自理准备

幼儿园有一套完整的规章制度，从现在开始培养孩子这些能力，孩子可以更快适应幼儿园生活。

1.会自己吃饭、喝水

在入园前，家长要尽量教会孩子能够独立吃饭、喝水。虽然老师会尽心照顾孩子，但同时照顾几十个孩子，有的时候是心有余而力不足。所以，让孩子学会自己照顾自己，才能更好地适应幼儿园的集体生活。

2.会自己穿脱衣服、鞋子

家长不妨抓住每一次换装的机会，教孩子辨认衣服的正反、鞋子的左右，鼓励孩子自己穿脱衣服和鞋子，掌握基本的生活技能。开学后，动手能力强的孩子自信心明显高于动手能力弱的孩子。

3、养成午休的习惯

午休是孩子健康成长的需要，还能保证下午活动的效率。如果你家孩子还没有午休的习惯的话，现在赶紧建立吧！尽量按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午休时间，这样会减小孩子对幼儿园的不适应。

4、学会自己如厕

对孩子来说，自己学会如厕是他成长过程中一个很重要的标志和转折点。爸爸妈妈在帮孩子进行如厕练习的时候，一定要有耐心。另外，在孩子练习的过程中要多鼓励和赞扬孩子，让孩子更有信心坚持练习下去。

老生归园准备工作

1.恢复饮食习惯。

暑假期间，家里各种美味佳肴，很多孩子随意吃、随时吃，甚至部分家长怕孩子吃少了，追着孩子喂......因此，假期过后，部分孩子就会出现不会自己吃饭、正餐时间吃不下饭甚至身体不适等问题。为了孩子能顺利地回到幼儿园，家长要尽快恢复放假前的饮食习惯，一日三餐按时吃，少吃油腻食物和零食，多吃水果蔬菜。

2.恢复作息时间

家长在假期的最后一周，尽量按照幼儿园的作息时间要求孩子，早睡早起，按时午睡，缩短孩子娱乐时间，每天安排一定的学习时间。可以陪孩子读书或者讲故事，这样既可以拓展孩子的知识面，又可以培养阅读的兴趣，最重要的是可以让心沉静下来，减少浮躁情绪，让孩子逐渐进入上学状态。

3.培养孩子自理能力

假期里，很多家长帮孩子代办大小事，等到开学，孩子之前在幼儿园学会的东西都不会了，自理能力缺乏，不仅会影响孩子的情绪，还影响孩子的自信心和自尊心。所以建议家长在开学前的这一周尽量让孩子自己吃饭、穿衣服，独立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又开始帮他，要慢慢养成其独立的习惯。

4.给孩子做心理暗示

家长最好在开学前一周，时不时地提醒孩子要开学了，还有几天就要去幼儿园了。让孩子在潜意识里知道假期生活快要结束了，随之而产生的负面情绪也会在假期中到来，在开学前结束。

5.回忆幼儿园的快乐时光

在提醒孩子的时候，要帮助他回忆上一个学期在幼儿园开心的事情。比如：和小伙伴愉快的游戏、某个老师说非常喜欢他、或者孩子上个学期取得进步或获得表扬的事情等。这些积极向上的“正能量”会让孩子怀着迫切的愿望回到幼儿园。

6.寻求家园合作

即便孩子在开学之后依然有“假期综合症”的表现，家长也不要着急，一方面家长积极的引导孩子回到幼儿园的轨道中来，另一方面要积极和孩子的老师进行沟通；让家庭和幼儿园有效的建立起连接，一起帮助孩子尽快摆脱“假期综合症”给孩子带来的负面影响。

每个孩子在入园时都会面临成长的挑战，这也是孩子人生中一次重要的蜕变。亲爱的家长朋友们，让我们做好各项准备，给予孩子信心与勇气，陪他融入（回归）育林·嘉润幼儿园这个快乐的大家庭吧！

编辑：林泉

审核：李冰娥

招生对象：

0—6周岁身体健康的幼儿。

招生

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