学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

——孔子《礼记.学记》

年3月7日，达州市高级中学召开了年春季教研工作会。会议由教科处副主任刘冰主持。校级领导、各科室负责人、年级主任、教研组长、备课组长参加了此次会议。

教科处黄文波主任在回顾上学期教研开展情况及所取得的成绩的基础上，详细解读了年教研工作计划，他特别强调，本期教研工作的指导思想是以学校发展和教师发展为本，以青年教师专业发展为抓手，以名师梯队建设为突破口，全面提高教师队伍整体素质，将问题教研（微课题）和同课异构活动发展为本期学校特色教研。这些举措必将进一步拓展校本教研活动空间，促进达高中健康快速发展。

初中数学教研组长艾阳辉、高中物理教研组长王沛龙在会上发言，交流开展教研活动的先进经验及心得体会。艾老师指出，各组开展教研活动的共同缺点是流于形式，空的多，实的少，号召全体教师加强理论学习，提升教研水平。王老师则强调要把教学失误拿来研讨，让教研切实服务于课堂。教而不研则浅，研而不教则空，两位教研组长的发言引起了参会者的深思。

孙智副校长要求教研组长们做领头雁，努力钻研自身业务，帮助其他教师提升教育教学水平。他指出，在达高中迎来新的历史发展机遇的关键时刻，每位教研组长都要切实行动起来，强化组内教师的集体认同意识，消除职业倦怠，脱掉俗气，洗掉浮气，除去匠气，真正