年12月，韩丁从达县师范高等专科学校毕业入职以来，先后在通川区第六小学、第二小学担任语文教学，从事班主任工作20余年。长期的班主任工作，让她深深感触到，做班主任是一件快乐的事，但要当好班主任并不是一件容易的事。好姐姐走进我的梦里来“在一个班集体里，班主任除了关心学生外，还得成为他们的知心姐姐。”在通川区第二小学，韩丁向记者讲述了她第一次做班主任时遇到的事。“当我第一次走进教室，顺着台下五十多双眼睛，我看到教室最后一排有一个鼻涕横流、灰尘满面的男孩，他沉默不语，瞪着双眼环视着大家。一个小姑娘向我耳语道，他是班里最调皮最肮脏的学生，老师叫他坐在最后就是不想管他了。几天下来，我发现他上课基本不听讲，下课在地上爬摸滚打，还欺负同学，基本不完成作业。一旦批评教育时，他总显出一副若无其事的神情。同事安慰我，学校地处城乡结合部，睁只眼闭只眼吧，用得着那么着急吗？”“两周后，在一阵闹嚷嚷的声音中，他被几个孩子‘押’进了办公室，老师，小强偷了我的转笔刀！’原来，孩子们在他抽屉里发现了其中一个同学丢失的转笔刀。我单独留下了小强。他紧张地绞着双手，涨红了脸，垂着头，一言不发。‘老师猜你很喜欢这转笔刀吧？’他看了一眼办公桌上的转笔刀，点了点头。我以为是他父母不给他买，便准备打电话给他们说说。这时小强‘哇’的一声哭了，他说他爸妈离婚了，不再管他了！看到他摸了摸转笔刀却又不得不放下的样子，我心里酸酸的......放学后，我跑了几家商店，终于买到了他喜欢的同款转笔刀。我包装精美后放进他的抽屉时附了一张小纸条：老师希望看到不一样的小强！”“从那以后，他就像变了个人似的，不再那么内向了，课堂上总能触碰到他那双明亮的眼睛，抽问时总见他把手举得高高的。当年教师节，他特意送了一张贺卡给我，里页上画着一个娃娃灿烂的笑脸，下面工整地写着‘好姐姐走进了我的梦里来’。”韩老师讲到这里，愁眉的脸上露出了笑容，“从此以后，我便有了一个好弟弟......”好妈妈为我们撑起逃生的桥梁“班主任在一个班集体里，角色是在不停地变换着。当学生遇到困难时，你就应该像妈妈一样关心他们。”韩丁在自己的“班主任手记”扉页上写道。据在西南交大读研究生的贺锦云回忆说，“5.12”地震时，她正准备打开语文书时，突然感觉教室晃动了起来，坐在前排的“百事通”莎莎向我吼道，“贺班头，是不是地震了哦？”同学们一听，就慌乱地收拾自己的书包、水杯等物件，唯恐丢失似地。这时，韩老师冲进教室来，声嘶力竭地喊道：“孩子们，快跑呀，地震了！”大家就一窝蜂地夺门而出，几个还没反应过来的正在收拾着书包。韩老师急得哭了，上前拉起他们就向外跑去：“是书包重要，还是人重要？”“楼道上早已是人山人海，哭的哭，叫的叫，挤得楼道水泻不通。就在这时，一个低年级小朋友摔倒了，还绊倒了好几个学生。韩老师猛地冲上去拎起了他们，用身躯挡住了即将涌来的人流，仍高声疏导着大家‘顺着走，小心跌倒！’当我回头看到韩老师最后一个踉踉跄跄地冲出大楼时，我眼眶里溢满了泪水，感激她为我们撑起了一座逃生的桥梁！”贺锦云讲到这里，哽咽道，“我当时真想扑进她的怀里，喊一声‘妈妈’啊！”老班长为我们起到了表率作用“班主任在一个班级里，不仅仅是个‘孩子王’，还要起到一个大班长的带头作用。”韩丁谈到班主任的角色转换时，对记者说道。“韩老师在带好一个班集体时，确实有很多的方法值得我们学习借鉴的。”通川区蒲家镇中心小学的李毅老师，向记者介绍道，年9月，韩丁来到他们学校支教。当时的三（6）班有46名学生，男女学生各占一半，留守儿童就有32个，许多娃娃因为家庭原因，比较内向害羞，不善于表达，韩老师则在口语交际上给予他们机会，充分地鼓励，大力地表扬。每周一，她会利用上午第一节课总结上周学习情况，布置安排本周学习要求。平时的作业、测试、表现非常好的同学，她会给予“小印章”奖励，十个“小印章”置换一面“小红旗”，月评中“小红旗”最多的学生就可以挑选韩老师掏钱购买的奖品。慢慢地，班上举手发言的多了，大胆表达的也多了，孩子们喜欢上了她，也喜欢上了她的语文课。下课后，他们总爱围着她问这问那，邀她一起下棋、做游戏、讲故事等。“班上的邱舒绮同学患阑尾炎住院了，韩老师发动大家捐款买营养品、制作爱心卡片去问候她。出院后，韩老师又抽出课余时间给她补课......”李毅老师说，韩丁支教结束回城时，全班学生都到校门口送了她，“学生班长一声‘老班长，要经常回来看我们哦’，喊得大家泪流满面的。”作者：达州日报记者刘礼全编辑：王万礼

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