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达州市特殊教育会议

5月11号，布谷声中迎来了初夏，也迎来了达州市全市特殊教育学校校长论坛的成功召开。此会议由大竹县特殊教育学校承办，由市教科所办公室主任，市特教教研员王建主持，全市七个县市区特殊学校校长参加。会议就特殊学校教育的现状和特殊儿童未来的发展做了以下的研讨：

一、市资源中心及各县资源中心的建设及运转

资源中心是特殊儿童康复和融入社会的一个桥梁和手段，是特殊教育未来发展的必经之路。资源中心能最大限度的发展儿童的潜能，给儿童适应社会提供一个强有力的保障。达州市各特校对资源中心的建设也进行了积极的规划，把建设中遇到的问题进行了探讨，极力排除外界对它的影响，为资源中心的顺利建设铺好道路。

二、学校教育教学工作

教育教学是根本。关爱学生首当其冲，尊重学生的与众不同，尊重学生的人格，做到将爱心耐心进行到底。特殊教育是一个专业要求极高的行业，就要求教师拥有终生学习的精神，不断提升自我的观念，潜心研究，反思教学，不断实践。在特殊教育行业中实现自己的人生价值，贡献自己的力量。

三、学校常规管理

常规管理是保障。一个学校能正常的运转，必定有良好的常规工作管理。加强政策学习，落实学期初制定的工作计划，加强师德师风的建设，规范学生日常行为习惯，一件不落。将日常管理抓紧抓实。

四、特殊儿童的职业教育

职业教育是道路。走进社会是归途，拥有生存技能才能在社会立足。然而特殊儿童的职业教育之路道阻且长，受自身条件的影响，他们能选择的职业空间缩小，而开展适合特殊学生的职业教育，让学生能更好的融入社会，成为一个学校的重中之重和难点。各校根据自身条件积极发展职业教育，为特殊儿童未来更好的生活打下坚实的基础。

此次会议对达州市特殊教育的更好的发展奠定了一定的基础，对各县的特殊教育起到了良好的推动作用。相信我市的特殊教育越来越好！相信全市的特殊儿童将会享受到更优质的教育。

摄影：潘宏青

编辑：罗亚芸

审核：王景胜

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